“商业插画”课程思政示范课
专业理论知识与创作实践结合,案例分析为载体,项目导入式+校政校企联动式实践,搭建知行合一桥梁。专业教育与课程思政同行同向有机结合,建构课程教学体系,从课程理论到创作实践,课程思政元素全过程贯穿。专业素养和思政素养两手抓,课程设计和关注学生两注重。课程教学从理论知识到实践创作,引入大量具有中国特色与时代特色的典型案例,引导学生了解中国插画发展史、党建文化,优秀传统元素等,进行爱党、爱国情怀和文化教育,课程设计将思想道德与法律修养作为重要的教学内容贯穿,并通过主题性练习和作业,让学生学会关注社会、关注文化,形成自觉的文化自信。
丁静
昆明城市学院
刘娅
杨吟川
昆明理工大学
高翔
红川
王兴华
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零件的数控铣削加工
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