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青年教师如何进行职业规划与科学研究

145 人参与
开课时间： -
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人参与
开课院校 文华教师发展中心
建议学习时长 7 课时
学科分类 通识/教研与管理
适用专业 所有
  • 第一章 青年教师如何进行职业规划与科学研究（一）
    1. 青年教师如何进行职业规划与科学研究（一）
  • 第二章 青年教师如何进行职业规划与科学研究（二）
    1. 青年教师如何进行职业规划与科学研究（二）
  • 第三章 青年教师如何进行职业规划与科学研究（三）
    1. 青年教师如何进行职业规划与科学研究（三）
  • 第四章 青年教师如何进行职业规划与科学研究（四）
    1. 青年教师如何进行职业规划与科学研究（四）
  • 第五章 青年教师如何进行职业规划与科学研究（五）
    1. 青年教师如何进行职业规划与科学研究（五）
  • 第六章 青年教师如何进行职业规划与科学研究（六）
    1. 青年教师如何进行职业规划与科学研究（六）
  • 第七章 青年教师如何进行职业规划与科学研究（七）
    1. 青年教师如何进行职业规划与科学研究（七）
  • 第八章 青年教师如何进行职业规划与科学研究（八）
    1. 青年教师如何进行职业规划与科学研究（八）
  • 第九章 青年教师如何进行职业规划与科学研究（九）
    1. 青年教师如何进行职业规划与科学研究（九）
  • 第十章 青年教师如何进行职业规划与科学研究（十）
    1. 青年教师如何进行职业规划与科学研究（十）

本课程主要介绍了青年教师进行职业规定的途径，方法以及如何科研

课程团队

马卫民

同济大学

马卫民

同济大学

马卫民，1965年出生于陕西蒲城,1979年迁居西安美术学院。1987年西安美术学院毕业，同年分配至西安市教育系统从事美术教学工作，先后任教于西安石油职工大学、陕西师范大学美术学院、西安美术学院，多次受到省市教育系统的表彰与奖励，现为陕西省美术博物馆展览部主任，陕西省美术家协会会员，陕西省职工美协理事。同名有同济大学经济与管理学院教授、博士生导师。

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