《森林植物》是我校省级林业技术高水平专业群的专业基础课，为后续《森林调查技术》等专业核心课程提供森林植物识别与应用的理论与技能支撑，也是护林员、种苗生产和造林绿化、森林资源管理与监测、自然保护地建设与管理等岗位的支撑课程。通过学习，学生可以掌握森林植物的基本理论知识，能识别并在广东“全国绿色生态第一省”和珠三角国家级森林城市建设中应用常见的森林植物，养成团队协作能力，热爱林业行业的爱岗敬业精神，热爱大自然，保护生态环境和森林植物资源的意识。本课程分为五大项目、16个任务，重点介绍了植物的细胞和组织的结构、森林植物营养器官及繁殖器官的形态特征，植物分类的基本知识、500多种草本森林植物的特征、分布及应用；森林树木的作用、分类系统、配置及树木调查的基本方法，详细介绍了300多种森林树木的特征、习性、分布及经济价值。
《森林植物》课程大纲
学分：4
学时：64
适用专业：林业技术、林业与草原资源管理、自然保护地建设与管理、林业信息技术、农业生物技术。
一、课程的性质与任务
（一）课程性质与作用
森林植物是高职教育林业技术、森林与草原资源保护、自然保护地建设与管理、林业信息技术、农业生物技术等多个专业的专业基础课；是种苗生产和造林绿化、森林资源管理与监测、自然保护区巡护与管理等岗位的支撑课程。主要培养学生对森林植物的生态学特性、分类、识别、栽培管理、应用等实践技能。直接为学生考取中高级绿化工、林木种苗工、植保工、花卉工、园艺师、茶艺师、森林防火员等证书服务。对保护森林资源、维护生态环境、建设广东“全国绿色生态第一省”和珠三角国家森林城市群等有着重要作用。
《森林植物》在林业专业群的课程体系中具有不可替代的支撑作用。根据林业专业群的技术技能人才培养目标及职业岗位能力要求，以培养学生森林植物的识别及应用能力为目标，以及培养学生观察、分析和解决问题能力，着重提高学习者识别和应用森林植物的能力。此外，通过本门课的学习，掌握林业生产和管理工作中所必需的森林植物方面的知识，为进一步学习森林生态环境、林业苗木生产技术、森林培育技术、森林调查技术、森林经理和森林病虫害防治等专业课打下坚实的基础，满足新时期林业产业发展对林业技术专门人才的要求。还为学习者从事森林资源调查、森林苗木培育、森林资源管理、林政法规、森林病防等职业岗位奠定基础。
（二）课程任务
通过本门课程的学习，使学生掌握林业类行业生产和管理方面各职业岗位必需的植物形态，生理，分类方面的基本知识和基本技能。主要任务以森林植物识别和应用特点为中心，包括掌握植物形态及分类知识，识别华南地区常见的森林植物800种以上，了解其习性，分布与应用，同时能利用植物分类检索表、相关的植物分类的工具书及网络资源来鉴定森林植物。理论知识以“必须、够用”为度，在重要知识、能力点上体现“理论与实操一体化”。
（三）前导课程：高中生物学
（四）后续课程：《森林经营》《森林防火》《森林病虫害防治》《森林林政法规》
二、课程定位与目标
（一）课程定位
《森林植物》课程落实立德树人的根本任务，以“修德修能、树木树人”为指导思想，面向林业资源调查、种苗生产、造林绿化、森林资源监测与管理等多个岗位，是林业类专业的专业基础课，同时也是学院省级林业技术高水平专业群的平台共享课。
（二）教学目标
1.知识目标：掌握森林植物分类的基础知识和华南地区常见森林植物的形态特征；2.能力目标：能识别和应用华南地区常用常见的森林植物500种以上；3.素质目标：具有吃苦耐劳，热爱林业、爱岗敬业的精神和团队协作能力；形成热爱大自然，保护生态环境和森林植物资源的意识。
三、课程教学条件标准
（一）师资标准
本门课程专任教师中具有“双师素质”的教师5名，占71.4%；专职实践指导教师1名，兼职实践指导教师1名；专兼职教师比例为7：1；高级职称6名，中级1名，初级1名。
（二）实训（验）室标准
植物实训室（200m2）、腊叶标本室（100m2）、花圃（总面积2000m2）、树木园（总面积100000m2）。基本设备工具包括：双目显微镜、双目解剖镜、植物标本快速干燥箱、植物切片机、恒温鼓风干燥箱、教学多媒体一体机、单反数码相机、解剖台、载玻片、盖玻片、解剖针、培养皿、解剖刀、擦镜纸、吸水纸、镊子、烧杯、酒精灯、烧碱、双氧水、高枝剪、枝剪、放大镜、标本夹、冷藏柜、插花用具等。
（三）校外实训基地标准
广东树木公园、火炉山森林公园、珠江公园、云台花园、华南植物园、越秀公园，广州郊区慕园、黄花岗公园乡土树种区，鹿湖公园、海珠湖公园可免费为本课程提供实习场所。广州市外的鼎湖山国家级自然保护区、车八岭自然保护区、南岭自然保护区均有种类丰富的森林植物资源是理想的实习基地，学生能充分利用校内外实习基地丰富的植物种类资源，开拓视野，增长知识，可为我院学生在森林资源调查与管理,自然保护区建设与管理等实践环节进行实操锻炼的需求，并采用“工学结合”的方式，让学生直接参与林业生产或自然保护区建设与管理,森林资源调查的相关项目中,有条件的可以承接森林植物应用方面的科研、生产项目。本课程在线教学共分为八讲，建议线上理论学习为60学时。
四、课程教学大纲
项目一：课程导学
任务1：课程概述
任务2：走进丰富多彩的森林植物世界
任务3：岗前认知
项目二：植物的细胞和组织
任务1：植物的细胞的结构与功能
任务2：植物组织的类型
任务3：显微镜的操作方法
任务4：临时切片的制作
项目三：植物的形态学基础
任务1：植物的营养器官
1.植物的根
2.植物的茎
3.植物的叶
任务2：植物的繁殖器官
1.植物的花
2.植物的花序
3.植物的果实
4.种子的构造和传播
项目四：植物分类学基础
任务1：植物分类学基础
任务2：植物的基本类群
1.低等植物
2.高等植物
项目五： 森林植物识别
任务1：常见蕨类植物的识别
任务2：裸子植物的识别
任务3：双子叶植物的识别
任务4：单子叶植物的识别
任务5：森林植物实训
五、课程考核标准
（一）在线考核标准
课程学习占30--40%，作业与测验占15%，讨论占5%，考试占40--50%。线上考核分达到60分为合格，发合格证书。85分以上发优秀学习证书。
（二）线下理论与实践考核
学员必须参加理论面授学习和野外实操训练（线上线下合计不少于64学时），通过线下理论考试和森林植物实物识别考试，总评合格后可申请4学分。
